隔离不隔教，停课不停学。疫情防控形势依然严峻，根据《山东科技大学2020年春季学期教学工作调整方案》等相关教学通知要求，学院第一时间响应号召，积极对延期开学期间教学和毕业设计工作作出安排部署，专注学生学习成长，全员全力保障教学工作顺利进行。

       自春季学期教学工作开展以来，在学校党委的领导和部署下，全院教师积极行动，通过召开网络会议研究特殊时期开展教学工作的方法，切实保障教学工作有序推进。学院鼓励教师根据自己的课程性质和教学经验，深度融合教育教学与信息化技术，拓展丰富多样的线上教学，积极利用已有的超星学习通、中国大学MOOC、智慧树等在线课程平台以及自建QQ群、微信群等资源和手段，通过慕课、录播、直播、讨论互动、推送资料、在线答疑、作业批改等多种方式开展线上教学活动，做好在线辅导和学习考核，对学生网络学习情况进行监控，确保线上开设课程能够保质保量地进行。

       为保障学院疫情防控期间本科毕业论文（设计）顺利开展，学院制定了《关于做好2020届本科毕业生毕业实习、毕业设计（论文）相关工作的通知》，协调各系（所）通过毕业设计（论文）管理系统和校友邦实习实践平台，积极开展毕业实习、毕业设计的指导工作。当前，指导教师提交课题、学生确定选题、提交开题报告等工作正在按部就班进行；校友邦实习实践平台也已经完成了指导教师实习分组，实习教学环节将于开学后进行。

      在授课和指导过程中，学院任课教师积极参加信息化教学培训，努力尝试网络教学模式，认真备课、上课、答疑，期间也涌现出了部分优秀典型，高等数学、线性代数作为全校性的公共基础课，覆盖170多个班级，大学数学教学团队精心打造了“基于问题驱动的混合式教学模式”； 数学教学研究部的孙玉梅老师延迟了手术时间，系统科学系的段华老师暂停了出国访学计划，她们都主动承担起了原本没有安排的教学任务；教务科老师也早已进入了忙碌状态，利用电话和教师群、教科办群、学习委员群做好教学指导服务，协调平台数据对接，及时为师生答疑解惑；团委辅导员更是24小时在线，讲好“疫”时思政课，指导开展线上活动，鼓励动员学生自主学习，安抚学生焦虑情绪，及时梳理发布就业调剂信息等。

       疫情特殊时期，学院上下同心，凝心聚力，克服困难，坚持质量优先原则，系统设计线上教学活动，多部门协同推进，完善各项保障措施，扎实有效地推动2020年春季学期教学工作各个环节。下一步，学院将继续征集教学设计、教学反馈等方面的意见建议，积极协调解决师生反馈的相关问题等，确保实现“教师不停教、学生不停学、质量不降低”的教学工作要求，全力保障疫情期间学院教学工作的有序高效开展。